Découvrez les publications de la French-American Foundation – rapports et notes de synthèse rédigés par des experts français et américains – qui traitent de l’égalité des chances en France et aux Etats-Unis. Des questions d’éducation au secteur de l’emploi, en passant par le cadre juridique de l’anti-discrimination, vous trouverez de quoi approfondir vos connaissances dans ce domaine.
Télécharger Acrobat ReaderÉgalité des chances dans l'accès à l'éducation et l'emploi: perspectives françaises et américaines
Rapport intégral / mars 2007 / Disponible en anglais seulement
Ce rapport de synthèse, écrit par Shanny Peer, ex-directrice de programmes à la French-American Foundation, résume les discussions et les principaux résultats de la conférence inaugurale du programme « Égalité des chances », qui a eu lieu en novembre 2006 à New York University.
Retour sur les émeutes de novembre 2005 : leçons et réponses politiques
Note d'information / octobre 2007 / Disponible en anglais seulement
En novembre 2005, une émeute d’une ampleur sans précédent dans l’histoire contemporaine de la France a été particulièrement mal gérée : le « retour au calme » est aussi un retour à toutes les difficultés de la vie ordinaire pour les habitants des quartiers populaires. Des sociologues de terrain ont voulu montrer qu’il est indispensable d’analyser ces événements et ce qu’ils révèlent de l’état de la société française.
Promouvoir l'égalité des chances dans l'enseignement supérieur sélectif : l'expérience américaine des percentage plans et sa pertinence dans le contexte français
Note d'information / mai 2008 / Disponible en français et en anglais
En vigueur notamment au Texas et en Californie depuis la suppression des politiques de discrimination positive ethno-raciale (affirmative action) dans ces deux États, les percentage plans sont un régime d'admission au système universitaire public sélectif d'un genre nouveau.
Rapport | Ségrégation résidentielle et scolaire et la transmission intergénérationnelle des inégalités aux États-Unis
Rapport intégral / printemps 2009 / Disponible en français et en anglais
La ségrégation de l’habitat est un mécanisme fondamental de l’inégalité en milieu urbain aux Etats-Unis, et la transmission de l’inégalité d’une génération à la suivante s’effectue principalement par l’éducation.
Note d'info | Ségrégation résidentielle et scolaire et la transmission intergénérationnelle des inégalités aux États-Unis
Note d'information / printemps 2009 / Disponible en français et en anglais
Cette note d’information est tirée du rapport de Patricia Gándara et de Gary Orfield. La ségrégation de l’habitat est un mécanisme fondamental de l’inégalité en milieu urbain, et que la transmission de l’inégalité d’une génération à la suivante s’effectue principalement par l’éducation.
Transcription de l'interview de Richard Descoings par Daniel Sabbagh
Transcription d'interview / février 2010 / Disponible en français et en anglais
Voici la transcription de l’interview vidéo de Richard Descoings, directeur de Sciences Po, par Daniel Sabbagh, Directeur de Recherche au CERI–Sciences Po et conseiller scientifique du programme « Égalité des chances » de la French-American Foundation. Cette conversation fait partie d’une série d’interviews réalisées par la French-American Foundation entre Daniel Sabbagh et cinq experts français travaillant dans le domaine de l’égalité des chances.
Transcription de l'interview de Jerome Karabel par Daniel Sabbagh
Transcription d'interview / avril 2010 / Disponible en français et en anglais
Voici la transcription de l’interview vidéo de Jerome Karabel, professeur de sociologie à l’Université de Californie à Berkeley, par Daniel Sabbagh, Directeur de Recherche au CERI–Sciences Po et conseiller scientifique du programme « Égalité des chances » de la French-American Foundation.
Transcription de l'interview de Jeffrey Rosen par Daniel Sabbagh
Transcription d'interview / avril 2010 / Disponible en français et en anglais
Voici la transcription de l’interview vidéo de Jeffrey Rosen, professeur de droit à l’Université George Washington, par Daniel Sabbagh, Directeur de Recherche au CERI–Sciences Po et conseiller scientifique du programme « Égalité des chances » de la French-American Foundation.
Transcription de l'interview de Dennis Parker par Daniel Sabbagh
Transcription d'interview / avril 2010 / Disponible en français et en anglais
Voici la transcription de l’interview de Dennis Parker, directeur du programme de justice raciale au ACLU (l’Union Américaine des Libertés Civiles), par Daniel Sabbagh, Directeur de Recherches au CERI–Sciences Po et conseiller scientifique du programme « Égalité des chances » de la French-American Foundation.
